Cílem projektu Žák a moderní výuka v rámci projektu EU peníze školám je prostřednictvím nových metod a forem práce docílit kvalitního a moderního vzdělávání žáků 1. i 2. stupně základní školy v souladu se školním vzdělávacím programem „Růst člověka pro život ve 21. století“ a získání klíčových kompetencí.
Jednotlivé vzdělávací materiály jsou sdíleny mezi pedagogickými pracovníky školy a jsou přístupné veřejnosti k nahlédnutí v kanceláři základní školy.
Digitální učební materiály v rámci šablony III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
V rámci realizace projektu byly vytvořeny digitální učební materiály pro předměty fyzika, chemie a zeměpis. Pokud máte zájem o některý z materiálů, obraťte se na nás prostřednictvím mailové adresy info@zsvelkyorechov.cz a materiály Vám zašleme.
Třída |
Ověřený materiál |
|
VI. |
Obyvatelstvo Afriky |
|
IX. |
Enviromentální výchova |
|
VIII. |
Strojírenský průmysl ČR |
|
VII. |
Afrika |
|
VII. |
Austrálie |
|
VII. |
Kanada 1. |
|
VII. |
Kanada 2. |
|
IX. |
Lidské rasy |
|
IX. |
Migrace, sídla, urbanizace |
|
IX. |
NATO |
|
IX. |
EU |
|
IX. |
Státní zřízení a forma vlády |
|
IX. |
Obyvatelstvo světa |
|
IX. |
Světová náboženství |
|
IX. |
Letecká doprava |
|
VII. |
Mexiko |
|
VIII. |
Průmysl paliv a energetiky |
|
VIII. |
Obyvatelstvo ČR |
|
VIII. |
UNESCO 1. |
|
VIII. |
UNESCO 2. |
Číslo |
|
01 |
|
02 |
|
03 |
|
04 |
|
05 |
|
06 |
|
07 |
|
08 |
|
09 |
|
10 |
|
11 |
|
12 |
|
13 |
|
14 |
|
15 |
|
16 |
|
17 |
|
18 |
|
19 |
|
20 |
Třída |
Ověřený materiál |
|
VIII. |
Ohmův zákon |
|
VIII. |
Druhy zapojení |
|
VIII. |
Příkon |
|
VIII. |
Magnetické pole |
|
VIII. |
Elektromagnet, cívka |
|
VIII. |
Elektromagnetická indukce |
|
VIII. |
Práce |
|
VIII. |
Práce – test |
|
VIII. |
Výkon |
|
VIII. |
Výkon – test |
|
VIII. |
Chemické zdroje elektrického napětí |
|
VIII. |
Elektrický proud |
|
VIII. |
Elektrický proud – test |
|
VIII. |
Vodiče a nevodiče |
|
VIII. |
Elektrický odpor |
|
VIII. |
Elektrický odpor – test |
|
VIII. |
Závislost odporu na vlastnostech vodiče |
|
VIII. |
Elektrická energie |
|
VIII. |
Elektrická energie – test |
|
VIII. |
Snížení spotřeby energie |
Číslo |
|
01 |
|
02 |
|
03 |
|
04 |
|
05 |
|
06 |
|
07 |
|
08 |
|
09 |
|
10 |
|
11 |
|
12 |
|
13 |
|
14 |
|
15 |
|
16 |
|
17 |
|
18 |
|
19 |
|
20 |
Třída |
Ověřený materiál |
|
IX. |
ORGANICKÉ SLOUČENINY |
|
IX. |
ALKANY A CYKLOALKANY |
|
IX. |
ALKENY |
|
IX. |
ALKINY |
|
IX. |
ARENY |
|
IX. |
MODELY MOLEKUL |
|
IX. |
UHLOVODÍKY A AUTOMOBILISMUS |
|
IX. |
DERIVÁTY UHLOVODÍKŮ |
|
IX. |
KARBOXYLOVÉ KYSELINY I |
|
IX. |
KARBOXYLOVÉ KYSELINY II |
|
IX. |
ESTERY |
|
IX. |
PLASTY |
|
IX. |
MODELY MOLEKUL DERIVÁTŮ UHLOVODÍKŮ |
|
IX. |
CUKRY |
|
IX. |
TUKY |
|
IX. |
BÍLKOVINY |
|
IX. |
BIOTECHNOLOGIE |
|
IX. |
CHEMIE PROTI SOBĚ |
|
IX. |
CHEMIE PRO ČLOVĚKA |
|
IX. |
CHEMIE A ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ |
Číslo |
|
01 |
|
02 |
|
03 |
|
04 |
|
05 |
|
06 |
|
07 |
|
08 |
|
09 |
|
10 |
|
11 |
|
12 |
|
13 |
|
14 |
|
15 |
|
16 |
|
17 |
|
18 |
|
19 |
|
20 |
